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5-12 juin 2019 - Journées de Cerisy "Les sciences humaines et sociales en recherche technologique"

publié le , mis à jour le

5-12 juin 2019 - Journées de Cerisy "Les sciences humaines et sociales en recherche technologique"

Lieu : Cerisy-la-Salle.


L’idée d’une recherche technologique en sciences humaines et sociales peut apparaître comme un paradoxe, tant elle prend à rebours les partages institués entre comprendre et faire, sciences humaines et sciences pour l’ingénieur, savoirs fondamentaux et applications... Alors que le faire technique devrait être une question centrale pour les sciences humaines, la rencontre prend souvent la forme décevante d’une opposition ou d’une instrumentalisation. Opposition, lorsque les techniques sont considérées comme de simples moyens, par différence avec la culture, seule source de sens. Instrumentalisation, lorsque les sciences humaines sont convoquées comme vecteur d’acceptabilité. Mais, à front renversé, ce sont aussi les sciences humaines qui s’emparent des techniques comme des instruments supposés neutres quant à leur propre questionnement.

Le mot d’ordre d’une recherche technologique a réémergé récemment au sein des universités de technologie. De cette "expérimentation" résulte aujourd’hui une diversité de pratiques : elle peut désigner l’ambition d’une techno-logie, prenant les techniques comme terrain d’études, mais elle peut aussi conduire, à rebours, à des formes d’instrumentation technique originales des disciplines des sciences humaines et sociales sur le mode d’un "faire pour comprendre", ou encore s’inscrire dans des démarches de co-conception embarquées sur des projets technologiques. Le groupement d’intérêt scientifique "Unité des Technologies et des Sciences de l’Homme", regroupant les chercheurs des universités de technologie et de l’école d’agronomie UniLaSalle, a nourri la réflexivité sur ces pratiques. L’enjeu de ce colloque consiste à confronter les travaux, menés sur des terrains particuliers — agronomie, design, soin, humanités du numérique, transport —, avec d’autres modes d’intervention des sciences humaines dans les processus d’innovation, de façon à relever le défi du caractère constituant des techniques pour nos sociétés, nos savoirs, nos formes d’expérience.

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